A visita ao paciente
Teoria vs prática
O ViRTUE serve para aplicar e aprofundar, em uma situação de treinamento próxima da prática, o conhecimento sobre higiene das mãos já transmitido.
O que o ViRTUE faz (e o que não faz)
O ViRTUE é uma ferramenta prática de exercício, não um material didático para a teoria. Em uma visita a paciente simulada, os usuários praticam etapas de ação típicas e, ao fazê-lo, aplicam o que já aprenderam sobre higiene das mãos. Assim, o conhecimento existente é consolidado e aprofundado em uma situação próxima da realidade.
Durante o treinamento, os usuários recebem um retorno direto sobre se as regras da higiene das mãos foram cumpridas corretamente. Quais regras o ViRTUE verifica está descrito em Regras de higiene das mãos.
O ViRTUE não substitui um treinamento teórico de higiene
O ViRTUE não transmite por si só o conhecimento de base necessário. A aplicação pressupõe que esse conhecimento já exista e oferece, em vez disso, o espaço para praticá-lo.
Conhecimento prévio pressuposto
Pressupõe-se que os usuários já tenham sido introduzidos aos fundamentos da higiene das mãos antes do primeiro treinamento. Particularmente importante é a compreensão das indicações relevantes para a desinfecção das mãos, ou seja, os momentos em que as mãos devem ser desinfetadas.
Essas indicações constituem o critério pelo qual o ViRTUE mede as ações dos usuários. Quem não as conhece pode até agir na simulação, mas não conseguirá interpretar o retorno de forma significativa. O modelo de higiene das mãos utilizado no ViRTUE está explicado em Quatro momentos da higiene das mãos.
Onde ele se encaixa no fluxo
No fluxo de capacitação, o ViRTUE vem deliberadamente depois da teoria e não a substitui:
- Primeiro a teoria. Os usuários são introduzidos aos fundamentos da higiene das mãos e às indicações relevantes para a desinfecção das mãos.
- Depois o ViRTUE como exercício prático. O conhecimento aprendido é aplicado na visita a paciente simulada, com retorno direto a cada etapa.
- Discussão conjunta. Em seguida, o operador discute com o usuário os erros cometidos e, assim, aprofunda a compreensão.
Que sempre haja um operador presente, que conduz o treinamento e interpreta o retorno junto com o usuário, é parte do conceito. Mais sobre isso em Modelo de duas pessoas.