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title: 'Nutzer & Operator: Das Zwei-Personen-Modell'
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  ViRTUE kann nicht alleine verwendet werden. Zum Training muss immer ein Operator (Hygienespezialist) präsent sein, um
  die Applikation zu steuern und den Nutzer in VR anzuleiten.
pageId: visite-twopeople
locale: de
source: https://wiki.vrhandhygiene.com/de/visite/zwei-personen-modell/
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Ein Training in ViRTUE wird immer von zwei Personen gemeinsam durchgeführt: dem Nutzer in VR und dem Operator am PC. Die beiden Rollen sind klar getrennt und ergänzen sich.

> [**Image**](https://wiki.vrhandhygiene.com/_astro/visit-operator-user.iodsnIoj_Z1gooEw.webp): Ein Operator betreut einen Nutzer mit VR-Brille während eines ViRTUE Trainings
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> _Zwei-Personen-Modell in der Praxis_

## Die zwei Rollen

### Der Nutzer

Der Nutzer trägt die VR-Brille und bedient die Controller. Er führt die simulierte Patientenvisite durch, übt dabei die typischen Handlungsschritte und wendet die Regeln der Händehygiene an. Was der Nutzer in VR sieht und tut, ist unter [Aus Sicht des Nutzers](https://wiki.vrhandhygiene.com/ai/de/visite/aus-sicht-nutzer.md) beschrieben.

### Der Operator (Hygienespezialist)

Der Operator steuert ViRTUE am PC und leitet den Nutzer durch das gesamte Training. Seine Aufgaben sind:

- Den Nutzer anweisen und durch den Ablauf führen.
- Bei der Bedienung der VR-Hardware unterstützen (Controller, Aufsetzen der VR-Brille).
- Die gemachten Fehler gemeinsam mit dem Nutzer besprechen.
- Fragen zur Verwendung der App beantworten.

Was der Operator am PC sieht und steuert, sowie der vollständige Ablauf einer Visite (Begrüssung, Tutorial, Betreuung der Visite, Fehleranalyse im Replay und Abschluss), ist unter [Aus Sicht des Operators](https://wiki.vrhandhygiene.com/ai/de/visite/aus-sicht-operator.md) beschrieben.

## Warum zwei Personen?

Dass ViRTUE nicht im Solo-Betrieb läuft, ist bewusst so gewählt. Der Lerneffekt entsteht nicht allein durch das Durchspielen der Visite, sondern durch die Begleitung: Der Operator weist den Nutzer an, hilft bei der Bedienung der VR-Hardware und bespricht die gemachten Fehler. So wird aus der Simulation eine angeleitete Lernsituation, in der Handlung, Hygieneregel und Auswirkung gemeinsam eingeordnet werden.